廖莎，华南师范大学2009届外文学院毕业生，现任深圳市罗湖区教育局团委书记。从大一到大四，从踏上三尺讲台到如今完成向教育局团委书记的华丽转身，每一段旅程，她都真心以待。虽然她看起来身材娇小，但是却蕴含着一股不可小觑的力量——勤勉奋进，自信昂扬。

采访中廖莎师姐给我们留下的印象最深的一句话是：“只要参加比赛，我都是抱着拿第一的心态去的。”这种不畏挑战、力争上游的勇气和精神让她仅仅当了两年英语教师，就被获得国家级教学成果奖的深圳舒军华名师工作室吸纳为成员；而靠着持之以恒的毅力，三年半后，她又从众多佼佼者中脱颖而出，顺利成为罗湖区教育局团委书记。

她乐观开朗、不骄不躁，和我们聊起以往的奋斗经历的时候满脸阳光。如果一定要问“为什么一路走来，环绕她的都是鲜花和掌声”，我想答案就是“她足够努力，也从未抱怨、从未放弃。”

发展均衡，工作学习两不误

学业上，廖莎师姐成绩优异，每年的学校评优她都名列前茅；更让人赞不绝口的是她相当突出的口语能力——每逢外宾来访，她都担任接待与翻译工作。

由于综合能力强，师姐也有“选择困难症”。2008年，由香港狮子会赞助，香港科技大学承办的“第七届珠三角经济论坛”在港科大举办，学院选派了师姐和另外几位同学组队参加论坛，而当时她已经成功通过面试成为奥运会志愿者。经过一番深思熟虑，她毅然放弃了奥运会志愿者的机会，决定和队友一起拼搏，为学院、学校争光。

参加经济论坛的既有来自澳大利亚、马来西亚和新加坡等外国高校的精英，也有来自武汉大学、中山大学等国内高校的能人，经过层层激烈的角逐，最终廖莎师姐团队以“最佳展板第三名”（“the Second Run-up”）的好成绩，为学校争得了荣誉。

廖莎师姐不但是学神，在学生工作上，她也能兼顾各方，把事情处理得有条不紊。她曾担任过年级学生会秘书长和外文学院学生会的主席，谈到学生会主席这个职务，廖莎师姐很感谢辅导员杜老师给予的信任。当时她“临危受命”，对工作任务还不是特别了解，也有过犹豫与不安，但骨子里“不服输”的精神还是让她勇敢地接受了挑战。  既然选择，就义无反顾。她积极向前任主席及其他有经验的师兄师姐取经——全面了解学生会的工作情况，分清事情的轻重缓急，把握工作的核心要求，并与辅导员、党委副书记等老师沟通，每次都能圆满地完成工作任务。此外，她还担任了学院晚会的主持工作，获得大家的广泛好评，这也为她日后主持教育局、学校举办的活动积累了经验。

我们很难想象，这样一个娇小的师姐，能够在学习、比赛和学生工作中做到应对自如、游刃有余。为了学业她在台灯下挑灯夜战，为了比赛她锤炼百遍，为了一个工作上的细节，她反复揣摩，这些隐藏在光芒之下的艰辛，她都淡淡带过，却给我们留下深深的思索。

亦师亦友，教书育人两手抓

2009年，廖莎师姐放弃保研资格，走上从小就向往的教师岗位——第一次参加招聘会，她一个本科生就狠狠地打败了177名竞争者，拿下深圳市罗湖区教育局初中英语教师这个唯一的岗位。

我们问师姐为什么她能把英语学得这么好，她的回答只有两个字：“兴趣。”她认为学英语不是为了一纸分数，而是要把英语当作了解世界的工具，是为了实际的应用，只有学生爱说英语才有可能学好英语。

因此在教学中，她努力通过各种方法激发学生的学习兴趣。每到一处地方旅游或学习，她都会录一段微视频，用初中生能接受的英语水平向学生介绍这个地方。课堂上，她用幽默的语言活跃气氛，并且绝不拖堂。她还设置小组模式，让学生在学习中良性竞争。她说：“我所做的就是保护学生的求知欲，用正确的方法引导学生。不过教育是需要等待的，他们现在所学的东西或许十年后才能展现出来，但不要紧，我们教师所要做的就是播下这颗种子，总有一天它会长成参天大树。”

师姐本身具有很强的教学能力，但是她勤勉好学、不骄不躁，虚心吸取老教员的教学经验。在坪山新区一位英语教研员的指导下，廖莎师姐把学到的先进的教学理论运用到英语课堂中，对英语课堂的把握越来越好。师徒二人还自编材料，自录语音作为上课的道具。老教员对廖莎师姐的评价非常高——称师姐是他最喜欢的徒弟，有悟性，许多东西一点就通。

在三年的教学工作中，师姐揽获了各种教学比赛的奖项，“获奖”对她而言几乎成了家常便饭。她说：“有时也觉得累，参加了很多比赛，而且常常抱着一等奖的荣誉归来，以至于后面的比赛都有非拿一等奖不可的压力，备战起来十分艰辛。”师姐还提到新教师比武大赛，赛制三轮，最后还有攻擂站，一个比赛相当于四场，最后她击败了全国各大师范院校的高材生，成功拿下新教师比武大赛的金奖。

除了在教学上有一套自己的方法，在班级工作上师姐也兢兢业业、尽职尽责，学生都特别喜欢她。她在班级管理中一直坚持一个理念：“要让学生感到自己是不一样的。”开学前，她就向教务处拿取学生资料，将学生的姓名和档案记在脑海。第一节课点名，她将精心准备的小礼物送给学生。

她擅长鼓励式的教育方法，用放大镜看待学生的优点，从不吝啬语言称赞，培养学生的自信心。待人接物她谦和有礼，她说：“不但要重视学业，还要教导学生懂礼貌、知感恩。”

她尊重每一个学生，用爱心和耐心教育学生。为了应对学生的叛逆期，初二一整年她的手机几乎都保持24小时开机。学生苦闷时，她陪学生坐在草地与他们聊心里话；学生犯错时，她陪着学生一起去道歉。她还将初中三年来学生的出彩言论、周记、感触做成个人档案，毕业时送给他们。班级一角设置有《我有话说》的留言薄，让学生吐露心声。

循循善诱、亦师亦友，廖莎师姐在教学教育工作中取得卓越的成绩——不仅大小考全班平均分在年级排名靠前，而且在校运会的十几项运动项目里，在她班里都有获取第一名的学生。

勇于挑战，新的体验新飞跃

2013年1月，深圳市罗湖区面向全体青年教师招考教育局团委书记。顺利通过笔试后，师姐用她丰富的教学故事打动了评委团，顺利成为罗湖区教育局的团委书记。我们问师姐怎么看待这个选择时，她答道：“做老师我也很享受，但是我想尝试新的东西，当一个人阅历丰富之后再回头看教育，我想会有不一样的感悟，说不定哪一天，我会再次回到属于我的讲台。”

新挑战带来新成长。一直以来，师姐都在不断追求自己喜欢的东西。这种勇于挑战的精神早在大学期间就体现出来——她做过家教、导游、翻译、新东方教师等等，而做这一切仅仅是因为想感受不同职业给她带来的不同体验。我们相信她的选择，也祝福师姐在新的工作岗位上再创佳绩！

最后，廖莎师姐寄语师弟师妹：

“不必纠结自己是否是名校出身，成功与名校无关，与热情有关。其实与他人相比，我只是抱着一颗想把事情做到精彩的心。也不是万事顺利，但方法总比问题多。”

“要做一个有幽默感的人，让生活充满欢声笑语。”

“人生常有变化，不怕，我们做好应对变化的准备即可。”

“每个人都有一些闪光点，每个人都应该自信。最重要的是发掘自己的兴趣，并把兴趣发展为特长，持之以恒，永不言败！

《华南师大校友》记者 曾敏怡 梁秋婷