珠江浩荡，一脉相连。华南师范大学与澳门虽隔珠水两岸，却早已因教育纽带紧密相依、命运同频。

2025年，对双方而言意义深远， 既是华南师范大学与澳门合作办学40周年，也是华师澳门校友会成立40周年。这一年，澳门校友会40周年会庆系列活动、华南师范大学庆祝在澳办学40周年系列活动相继成功举办，华师人欢聚于澳门，以积极作为、奋发图强的姿态，为这段跨越40年时光的辉煌历程，生动地勾勒出一幅华师人砥砺前行的绮丽篇章。

杨灿基：原澳门东南学校校长，澳门中华教育会监事，澳门物理暨教育研究会理事长，华南师范大学澳门校友总会会长、物理学院1977级校友

在华师与澳门教育携手共进的发展长卷中，有这样一位校友，他深度参与并见证了双方同频共振的许多关键节点与珍贵瞬间，以自身不懈努力，为这段波澜壮阔的发展历程留下了一桩桩实实在在的印记。

他发挥师范专业优势，扎根澳门教育一线，言传身教育人。课堂内外，他引导澳门青年树立爱国情怀，明晰正确价值观，为澳门培育栋梁。他积极联络在澳门的华师校友，助力组建澳门校友会；牵头联合教育专业、中文专业澳门班同学会，成功组建澳门校友总会，凝聚起更强大的校友力量。他引导校友组织理事、监事参与澳门立法会选举工作，支持澳门特区行政长官选举，助力澳门顺利完成《维护国家安全法》立法工作，为澳门的法治建设添砖加瓦。他还组织校友资源反哺母校，推动建立华南师范大学校友之家，让校友们有了温暖的港湾。这位校友，便是华南师范大学澳门校友总会会长、澳门中华教育会监事、原澳门东南学校校长杨灿基。

杨灿基感慨道：“我很荣幸能成为这一历史性里程碑的见证者和助力人。”他强调，华师与澳门教育携手走过的40年勠力同心之路，不仅承载着非凡的事业价值，更肩负着伟大的时代使命。华师以敢为人先的担当和开放包容的姿态，助力澳门师资水平稳步提升，为澳门培养各方面建设人才，在增强澳门同胞的国家认同感与民族归属感方面发挥了不可替代的关键作用。

情牵华师，志承教育

作为推动华师与澳门教育紧密联动的重要人物之一，杨灿基与华师的缘分似乎在更早之前便已悄然种下。他求学之路始于华南师范学院附属中学广州分校，后因学校改制，该校成为广东实验学校（即广东实验中学的前身）。中学时期的杨灿基对工科满怀热忱，一心期望学习机械化技术，推动农业发展。由于“文化大革命”的影响，中学毕业后的他投身“上山下乡”运动，前往徐闻县广州军区生产建设兵团七师九团种植橡胶。1977年高考恢复，久别课堂、渴望开启人生新征程的他毫不犹豫地报名参考。彼时，十年积压的人才一同涌入考场，竞争异常激烈。尽管杨灿基与自己心仪的工科高校失之交臂，但命运却让他与华南师范学院结下了不解之缘。

在重新选择院校时，杨灿基不禁回想起在广东实验学校求学时的过往经历。那时他的物理授课老师的配偶王开发教授曾留学苏联，在物理教学领域造诣深厚，深受师生们的喜爱与敬重。考虑到物理学科与工科关联紧密，杨灿基最终决定报考华南师范学院物理系。入读华师后，他有幸聆听王开发教授讲授的《原子物理学》课程。他回忆道：“王开发教授授课深入浅出，引领我们走进了奇妙的原子世界。”他还留意到，很多老师蜗居在不到二十平米的房子里生活与工作，条件甚是简陋。他感慨：“即便在这样艰苦的条件下，老师们不仅用知识照亮了我的人生之路，更以言传身教让我领悟到‘学高为师，身正为范’的真谛。”在读期间，他格外珍惜学习机会，不仅专注于本专业课程，还积极拓展与工科相关的技能，选修了计算机、摄影等系列课程。就这样，他开启了交叉学科的人生，踏上了一段与最初规划不同却同样精彩纷呈的教育事业发展之路。

以爱育爱，传薪澳门

珠江水浩浩荡荡，奔腾不息。1982年，杨灿基从华师毕业后，他顺着这滚滚江流一路向东，奔赴澳门与家人团聚，随后便投身当地教育事业，开启了自己的教育生涯。那时的澳门基础教育条件相对薄弱，他进入澳门濠江中学工作后，积极践行华师校训精神，不畏教学条件艰难，不仅承担起中学物理课程的教学任务，还挑起中学电脑课程的教学重担。多年来，他兢兢业业、潜心教学，凭借扎实的专业知识和积累的教学经验，带领学生参加国际电脑奥林匹克赛事，累计斩获两枚银牌、五枚铜牌，为澳门学子拓宽了技能边界、提升了专业素养，也为澳门濠江中学的教育成绩增添了浓墨重彩的一笔。

2005年，杨灿基任职于澳门东南学校，先后担任副校长、校长之职。任职期间，他始终秉持“以爱育爱”的教育理念，全身心投入学校教育事业发展，积极助力师生发展与成长。他表示：“这一切，正源于华师老师给予我的温暖与力量。”

他积极推动教育单位间的联动合作，促成东南学校与北京景山学校远洋分校、贵阳市观山湖区外国语实验中学、江门范罗江岗小学以及郑州市郑东新区实验幼儿园等十多间学校签署姊妹学校协议，学习先进教育经验，为东南学校的发展注入新动力，为学生营造更优质的教育环境。

他注重内部发展与情怀熏陶，积极组织师生与内地学校开展交流活动，带领师生代表走访北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、华侨大学、陕西师范大学附属中学等内地知名院校与中学，带领他们领略祖国的大好河山。鉴于不少澳门师生从来没有回过内地，对祖国了解有限、国家认同感有待增强，他希望通过此类活动帮助师生掌握更加丰富的历史知识，树立正确的历史观，加深师生对祖国的认知与情感。

同时，他积极响应澳门特区政府教育部门号召，以身作则，不断提升自身教学技能。2017至2018年，他重返母校华南师范大学，参加教育科学学院“幼儿园与小学教育课程”相关学习，以便更科学、有效地向不同年龄层的学生传授知识。

跨域多职，诚心服务

杨灿基不仅在教育领域深耕细耘，更在其他领域积极作为，将母校校训精神内化于心、外化于行，以实际行动践行自己的理念，为母校、校友以及澳门社会的发展贡献心力。

1985年，一个具有特殊意义的年份。这一年，华师教育专业（澳门地区）函授教育课程顺利开班，与此同时，华师澳门校友会也应势而生。杨灿基作为澳门校友会最早的一批成员，自始至终深度参与校友会工作。2009年，他担任澳门校友会理事长，积极团结各界校友，认真履行法人社团职责，组织理事、监事踊跃投身澳门建设发展，在支持澳门特区行政长官选举、助力澳门顺利完成《维护国家安全法》立法等工作方面发挥了积极作用。

同时，他组织校友资源和力量，关心支持母校建设与校友发展，捐款助建教工俱乐部与图书馆，参与校友植树、抗疫工作。他组织校友参加母校校庆系列活动、毕业校友职业生涯规划讲座、新老师入职培训讲座等，加强校友与母校、校友之间的情感，助力校友事业发展。

为提升澳门校友组织与母校的联动，自2022年起，他积极推动教育专业、中文专业澳门班同学会与澳门校友会联合组建澳门校友总会。与此同时，根据母校2025年的工作部署安排，他积极协调各方资源，推动在澳门设立了华南师范大学校友之家。

他表示，澳门校友总会将秉持“加强校友联系，服务校友发展，促进母校与澳门交流合作”的宗旨，持续完善工作机制与服务体系，为校友提供更优质贴心的服务，也希望广大校友传承母校优良传统，凝心聚力，为澳门教育事业高质量发展贡献力量。

在澳门教育领域深耕多年的杨灿基，于2024年迎来了从澳门东南学校荣休的时刻。面对这一人生转折，他豁达地表示：“这个世界需要年轻人来推动发展，我虽离任校长，但对教育的热忱从未消退。”

目前，他依旧活跃在澳门教育界与社会团体中，身兼数职，发挥余热。

他担任澳门东南学校教育促进会副理事长、东南学校校董会副主席，凭借自身丰富的管理经验与成功的教育实践，为学校的管理与教育咨询工作出谋划策，为新一代的成长与发展保驾护航。

他与两位物理老师于2009年发起组建澳门物理暨教育研究会，推动中学物理课程研究、教学改革和教学理论与实践研究，促进中学物理青年教师的专业化发展，开展与物理有关的科技活动，助力澳门统筹推进教育、科技、人才一体化发展，培养各类专业人才。

他担任澳门中华教育会监事，积极为澳门社会团体的发展贡献力量，推动爱国社团不断发展壮大、各项事业繁荣进步，助力澳门更好地融入国家发展大局。

华师忆往，寄语情长

2025年11月8日，杨灿基受邀返回华师，参加教育科学学院办学90周年发展大会。当观看到学院九十年发展大事记，时光仿佛在眼前生动流淌，他的思绪也随之飘回往昔。遥想当年，地处珠江上游的华师校园里，他如一颗渴望成长的种子，汲取知识的养分，让自己不断成长。顺着时代浪潮，他一路向东，来到地处珠江口的澳门，在那里播下华师的火种，让教育的光辉熠熠生辉。四十余载，悠悠岁月悄然流逝，他心中满是感慨。他热切地说道：“在华师这片孕育知识与希望的沃土上，我对华师学子的未来满怀期许。”

他基于自身经历与深刻感悟，向学子们提出三点寄语：第一，铭记华师立德树人初心。教育要义在于知识传递与品德塑造合一，同学们需要领悟立德树人的内涵，以身作则传承良好品德，把个人理想融入国家发展大局，在成就他人中实现自我价值跃升。第二，珍惜学习时光，锤炼吃苦精神。时光匆匆，如白驹过隙，纯粹用于学习提升的时间十分有限。同学们应珍视这来之不易的学习契机，抓紧夯实自身技能根基，凭借扎实的知识储备在人生道路上行稳致远。第三，把握当下，培养跨学科能力。科技飞速发展，知识深度融合，跨学科人才吃香。同学们学好本专业的同时，应该广泛涉猎其他领域，如物理专业可拓展计算机等知识，并学好外语，以此拥有更多选择，更好适应时代发展。

图片 | 受访者提供

采访&责编 | 郑志荣

初审 | 高琳

复审 | 王睿

终审 | 刘凌