今天
广东2025高考成绩正式公布
全国各地高考成绩也在陆续公布
今年上华师需要多少分呢
特此为你做出解答
期待与你在华师相聚
每一段成长
终将迎来绽放的时刻
请扫描二维码看华师2025年招生宣传片《繁花生于绽放》
接下来
我们一起了解
华师2025年招生情况吧
2025年华师招生计划
今年，华师普高本科招生计划7640人，其中师范专业计划2966名，非师范专业计划4674名，总计划比2024年有所增长。在广东招生计划6134名，其中师范专业计划2343名，非师范专业计划3791名。
在此
我们为大家提供
2024年华师的录取分数线
来看看去年的录取情况
华师2024年广东省各专业分数和排位
目前，华南师范大学有广州校区石牌校园、广州校区大学城校园、佛山校区南海校园、汕尾校区滨海校园。其中，广州校区石牌校园、广州校区大学城校园、佛山校区南海校园三个校园统一招生代码10574，不同专业分布在对应校园，汕尾校区滨海校园单设院校招生代码80002，请考生认真阅读广东省2025年招生专业目录。
上表统计未包含中外合作办学、中外联合培养、汕尾校区、地方专项、教师专项等专业组，下面，我们详细看看2024年的广东招生录取情况吧。
2024年广东本科批投档情况表
此外2024年华师各专业录取分数和排位如下
2024年广东省普通类（历史类）
2024年广东省普通类（物理类）
2024年外省（直辖市、自治区）
各专业录取分数
2024年广东省艺体类录取情况
2024年广东省教师专项录取情况
2024年广东省地方专项录取情况
2024年广东省中外合作办学录取情况
2024年华南师范大学港澳台联招分数线
今年
广东高考政策有所变动
如果想要报考华师
请了解清楚以下信息
高考科目选考要求
2024年招生专业选考科目要求
2025年，华师按学科对院校专业组进行细分，普通类（不含地方专项）本科批共分为37个专业组，音乐类按器乐种类分为14个专业组。
历年各专业录取分数线
可上华师普通高考招生信息网查看
让我们一起了解
今年的录取批次与录取原则吧
录取批次与录取原则
录取批次
华南师范大学教师专项在广东省提前批录取，其他专业在本科批录取。在各省、自治区、直辖市的录取批次均安排在第一批本科（合并批次的省份安排在本科批）。
我校汕尾校区继续单设院校代码80002招生，今年有材料物理、数据科学与大数据技术、储能科学与工程、金融科技、服装与服饰设计、学前教育（师范）、小学教育（师范）专业招生。
录取原则
我校普通类（历史类、物理类）、教师专项计划专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，实行“分数优先，遵循志愿”的录取原则，不设置专业志愿级差，根据考生投档总分从高分到低分（相同分数的按排位先后）排序进行专业录取。
根据各省（区、市）投档规则出档后，体育类专业分专业录取时，以投档总分按“分数优先，遵循志愿”的原则录取，投档总分相同的按高考文化成绩（排位）录取。根据各省（区、市）投档规则出档后，音乐类、舞蹈类、美术类专业分专业录取时，广东省计划以投档总分按“分数优先，遵循志愿”的原则录取；外省计划按术科统考成绩从高到低录取，术科统考成绩相同的，按高考文化成绩（排位）录取。
作为国家“双一流”建设高校
华师有许多培养优势和特色
将为你的学习之旅锦上添花
华师培养优势和特色
一流学科专业办学实力显著
2025年共有72个招生专业，覆盖了除农学和医学外10个学科门类，形成了综合性大学的学科布局，建立了本硕博一体化人才培养体系。学校物理学入选国家“世界一流学科”建设名单，现有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学等4个国家重点学科（含培育），23个广东省重点学科，10个广东省“冲补强”计划重点建设学科。在教育部学科评估中，心理学、体育学、教育学、马克思主义理论4个学科获评A类，其中心理学获评“A+”。学校依托这些优势学科，打造了一批在国内有影响、生源好、就业率高的国家级特色专业。学校获批45个国家级一流专业建设点，19个省级一流专业建设点，现有省级以上一流专业建设点总数占招生专业总数的80%以上，获批国家级一流本科课程57门，省级以上一流本科课程183门。
一流人才培养体系特色鲜明
学校以立德树人为根本，致力于培养具有坚定理想信念、真挚人文情怀、求是科学精神、数智专创能力、跨学科知识结构、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就立足广东、服务全国、面向世界的教育和其他多个领域的新时代高素质专业化新质人才。
学校构建了“4C-5S-BIG”的创新人才培养体系。在综合化方面，通过跨学科（Cross-discipline）、跨校（Cross-institution）、跨界（Cross-field）、跨境（Cross-border）的“4C”协同育人网络培养高素质多能型创新人才。在智能化方面，通过AI赋能培养体系（Smart Cultivation）、资源体系（Smart Resources）、空间体系（Smart Space）、评价体系（Smart Evaluation）、管理体系（Smart Management）的“5S”智慧教育生态重塑新时代人才培养新范式。在国际化方面，通过“引进来（Bring-in）、融合发展（Interfusion）、走出去（Go-global）”的“BIG”全球协作模式贡献中国智慧教育新方案。
学校构筑了“一核多元双拔尖”的课程体系，一核，指数智赋能、思政融入的专业核心特色课程群；多元，思想引领、五育融合的通识、大类课程群；双拔尖，指以推进的各类跨学科拔尖人才和“本硕博”贯通的拔尖人才培养计划，通过通识课程、大类课程、专业课程、实践课程以及教师教育课程等种类丰富的积木式课程模块，为学生提供更个性多元的课程选择，同时提供双学位、辅修和微专业修读，培养复合创新型人才。
16个拔尖人才培养特色班
近年来，学校持续深化拔尖人才培养模式改革创新，实施一流学科建设与一流本科教育建设“双向支撑”的拔尖人才培养机制，建成国家-省-校三级拔尖人才培养体系，形成课程学习+科研实战的“科教融合”以及理论学习与实践创新的“产教融合”等多元化培养模式。目前，学校建成国家级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地班2个，广东省基础学科“长基计划”专业10个，广东省基础学科拔尖人才培养创新实验区4个，另有校级优势学科拔尖学生培养基地班一批。依托以上平台，学校根据国家重大发展战略及粤港澳大湾区、广东省社会经济发展需求结合学校学科优势，设置16个拔尖人才培养特色班，在2025年高考招生。
卓越教师培养成就基础教育“工作母机”
学校始终坚持师范教育底色，旨在培养卓越教师，助力基础教育的高质量发展，学校现有21个本科专业招收师范生，其中，18个为国家级一流专业建设点，2个为省级一流专业建设点，11个师范专业通过教育部普通高等学校师范类专业认证二级认证，完成全国首个物理学师范专业三级认证，师范生在国家级和省级师范教学技能大赛中成绩优异。
学校以“新师范”建设为抓手，构建了职前职后一体化的协同育人体系。“华南师大—普通中小学”协同发展联盟，凝聚了遍布粤东西北珠三角地区的180多所名优中小学加盟。富有特色的“实践-实习-实训体系”支撑了师范生的“四有好老师”的培养目标。“4+2”本硕卓越教师培养计划，选拔规模已覆盖所有师范专业，并致力于探索推进“本硕博”一体化培养模式，满足基础教育高质量发展所需要的高素质教师需求。
学校构建了“本科-教育硕士-教育博士-博士后”教师教育培养体系，涵盖学前教育、小学教育、中学教育各学段，以及普通教育、职业教育、特殊教育各类别，培养链条完整，有效增强我省基础教育师资的教师专业化程度，提升了学校对我省基础教育师资培养贡献力，凸显学校“教师教育出特色”的办学思路以及多学科协调发展的良好专业布局，有效支撑我校“教师教育特色鲜明、综合性、创新型的世界一流大学”建设。
跨学科微专业助力复合人才培养
学校注重学科交叉、复合型人才培养，拓宽学生的知识领域和视野，培养创新人才，孕育未来教育家。学校主动布局“互联网+”“人工智能+”“教育+”等改革创新，至今开设“教育人工智能”“幸福心理教育”“国际教师教育”“智能感知与控制”“数字文化经济”“环境人工智能”“研学旅游指导师”“涉外法治”“数字法治与企业合规”“文化遗产数智化传播”“人工智能与具身交互”“公共管理与数字治理”等12个跨学科、混合式、项目制微专业，探索引领未来创新型社会发展的教育学习新形式、教育技术新变革、教师教育新模式。
科产教融合育人模式日趋多元
学校强化科产教融合，为人才培养搭建更为宽广的平台。实施了“新兴光电子技术及其交叉科学领域优秀本科生培养计划”，开展基于问题、基于项目的研究型教学，推动科研与教学的深度融合，实现资源共享，协同育人；学校与华大基因研究院签定本科生联合培养协议，组建“基因组科学创新班”培养基因组科学创新人才。
目前有人工智能机器人教育产业学院、智能软件产业学院、教育人工智能产业学院、智慧教育现代产业学院、金融科技与商务大数据分析产业学院等五个省级现代产业学院，其中人工智能机器人教育产业学院、智能软件产业学院是省级示范性产业学院；与华为签订共建“智能基座”产教融合协同育人基地协议，与华为共建教学改革课程41门，致力于“智能基座”创新人才培养；建立协同育人长效机制，为创新拔尖人才培养整合社会资源，目前已有69名教师获得智能基座“先锋教师”称号，2021-2023年共有15名教师获得“智能基座”奖教金，1名教师入选第二届教育部-华为“智能基座”优秀教师奖励计划，108名学生获得“智能基座”奖学金；“智能基座”省级金课立项2门；“数据科学课程群虚拟教研室”成功入选教育部第二批虚拟教研室建设试点名单，并获得教育部高教司结题验收优秀。
国际化培养为学生搭建更广阔舞台
学校已与三十多所世界200强大学建立了合作关系，在合作办学、联合培养、教师互聘、课程共建、科学研究等领域开展合作交流，包括与英国布里斯托大学、荷兰埃因霍温理工大学、比利时法语鲁汶大学、澳大利亚昆士兰大学、新西兰奥克兰大学、新加坡国立大学、俄罗斯莫斯科国立大学、日本大阪大学、香港理工大学、澳门大学等世界一流高校开展访问学生、交换学生、双学位联合培养、本硕连读和硕博连读项目等。学校与荷兰、意大利、比利时等国的6所大学分别共建国际联合实验室，与香港大学、香港科技大学合作共建“粤港量子物质联合实验室”。与英国阿伯丁大学共建全国首个人工智能中外合作办学机构“阿伯丁数据科学与人工智能学院”。
学校持续推进本科人才培养国际化建设，通过中外合作办学、联合培养、海外研学、全日制学生赴境外交流资助计划等途径，加快引进国外优质教育资源，培养具有宽广国际视野的新时代人才。
此外
学校还有许多学习政策
丰富和充实你的大学生活
华师学业政策
转专业政策
为充分调动学生学习主动性和积极性，满足学生个性化发展需求，学校每学年春季学期组织全日制本科学生转专业工作。除规定的相关特殊情形之外，全日制本科在读学生均可提出转专业申请，通过申请转入的学院的考核、符合相关规定，就可入读新的专业。
保研深造政策
华南师范大学是教育部授权具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格的高校之一，2025届98%以上的推免生被录取到北京大学、清华大学、浙江大学等“双一流”高校。学校积极对接国家重大发展战略和区域发展需求，结合自身优势学科，实施“基础学科拔尖创新人才计划”“卓越教师培养计划”“国优计划”专项推免计划，16个拔尖人才培养特色班单列计算推免指标，选拔培养拔尖创新人才。
资助政策
为激励在校生勤奋学习，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校贯彻落实国家和广东省学生资助政策，建立了完善的“奖、助、贷、勤、补、绿”学生资助体系。目前学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、港澳及华侨学生奖学金、台湾学生奖学金、本科生优秀学生奖学金、创新奖、雪莲奖学金、雪莲助学金、各类社会奖助学金、困难补助以及国家助学贷款等。同时，学校还设有教学助理、工作助理、学生兼职辅导员等勤工助学岗位。此外，学校围绕立德树人根本任务，着眼家庭经济困难学生发展需求，实施“青云计划”“十佳砺儒学子”“十佳鸿鹄学子”“优秀毕业生”和“自强社”等发展型资助项目。
如想报考华师
贴心为你献上报考建议
给考生和家长的建议
有意报考华南师范大学的考生，可根据自己的高考成绩和兴趣爱好，结合我校近三年的最低投档排位填报志愿。在实行院校平行志愿的情况下，只要高考分数和近三年我校在各省录取最低分或对应排位相当，都可以把我校作为平行志愿的院校志愿进行填报，只是一定要注意平行志愿院校志愿的梯度把握，按照“冲一冲、稳一稳、保一保”的规则进行，建议在专业志愿填报上选择服从专业调剂，确保同一批次不落榜。对于高考改革按照“专业+院校”进行平行志愿投档和录取的省份，参考往年我校各专业在各省的录取最低分或对应排位，仍按照冲稳保的原则进行填报专业志愿。
建议可报考我校师范类专业组同时填报非师范类专业组，尽可能多填报几个专业组，每个院校专业组的投档分数线可能不一样，如前一个专业组未录取，后一个专业组还有机会。每学年春季学期，学生可根据自己的兴趣爱好，在师范与非师范各专业申请互转，这样填报志愿可增加录取的机会。
我校今年录取原则为“分数优先，遵循志愿”，不设置专业级差。考生填报志愿时可以优先把自己喜欢的专业填在第一专业志愿，六个专业适当拉开梯度，加大在自己所填报的六个专业中录取的机会。
服从调剂是指服从所在院校专业组的调剂，不同院校专业组之间的专业不会互相调剂。当考生填报的六个专业志愿都未被录取时，我校将把服从调剂的考生调剂到招生计划仍有缺额的专业，不服从调剂的，作退档处理。今年我校法语、特殊教育专业不调剂录取考生，也就是说这两个专业所在专业组，考生未填报上述两个专业且服从调剂，将不会录取到以上两个专业。
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转载 | 晚安华师
